CEASEless sieht vier zentrale Projektbausteine vor. Diese orientieren sich an den Leitlinien der fachdidaktischen Aktionsforschung.

(1) Entwicklung: Zu Beginn werden die Lerneinheiten rund um die Besuche des Schülerlabors im Dialog mit Circular Economy-Expert*innen entwickelt und mit Kooperationsschulen pilotiert.

(2) Erprobung: Im zweiten Schritt erfolgt die Erprobung der Lerneinheiten mit mindestens acht Schulklassen.

(3) Evaluation: Über die gesamte Projektlaufzeit werden kontinuierlich Forschungsdaten erhoben und ausgewertet, um CEASEless hinsichtlich seiner Wirkung auf „Circular Literacy“ und „Systemisches Denken“ zu überprüfen.

(4) Dissemination: Abschließend werden die Lerneinheiten sowie zugehörige Handreichungen über eine digitale Plattform als Open Educational Resources  öffentlich zur Verfügung gestellt sowie als Fortbildung für Lehrkräfte in Zusammenarbeit mit dem Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz angeboten.