Bereichsethisches Wissen im Geographieunterricht

Dieser Text basiert auf der überarbeiteten Fassung der Masterarbeit „Bereichsethisches Wissen im Geographieunterricht: Eine Entwicklung, Erprobung und Evaluation von Strukturierungshilfen zur Klimaethik“ angefertigt von Madlen Kolb im Wintersemester 2025/2026.

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