Das Projekt Feedback in Experimenten befasst sich mit der Untersuchung der Effektivität verschiedener Formen und Arten von Feedback in technischen und naturwissenschaftlichen Experimenten. Feedback ist eine wesentliche Komponente in Lehr- und Instruktionsprozessen (Narciss 2006). Das Projekt wird im Rahmen der standortübergreifenden Lehre (InterAct) an der RPTU (Rheinland-Pfälzischen Technische Universität) gefördert und findet in Kooperation zwischen den Standorten Kaiserslautern, vertreten durch M.Ed. Pia Schäfer und Landau, vertreten durch Dr.-Ing. Silke Feifel statt.

Das theoretische Fundament greift auf bestehende Expertise u. a. aus den Projekten EELBA  und DEFINE  zurück, in denen das Thema Feedback sowohl in Lehrkräftefortbildungen als auch in Trainings für Auszubildende eingesetzt wurde.

Feedback in technischen und naturwissenschaftlichen Experimenten richtet sich an Studierende des Lehramts in den MINT-Fächern und der Metall- und Elektrotechnik sowie der Ingenieurswissenschaften der Fachbereiche Maschinenbau, Verfahrenstechnik und Elektrotechnik. Durch die Identifizierung von Gemeinsamkeiten und Unterschieden im Feedback von Lerngruppen der unterschiedlichen Schulformen und Klassenstufen können sowohl Lehramtsstudierende als auch Studierende der Ingenieurswissenschaften von den Erfahrungen und Erkenntnissen des jeweils anderen profitieren. Diese interdisziplinäre Zusammenarbeit kann zu einer ganzheitlichen und vielseitigen Betrachtung des Feedbacks in technischen und naturwissenschaftlichen Experimenten führen und damit zu einer weiteren Verbesserung der Lern- und Lehrpraktiken beitragen.

Im Rahmen des Projekts wird ein Seminar angeboten, das sowohl gemeinsame digitale Workshops als auch praktische Erprobungsphasen in Präsenz, am jeweiligen Standort der Studierenden, umfasst. Das Seminar besteht aus vier Blockterminen, deren genaue Termine in Absprache festgelegt werden. Die erste Terminreihe findet im Wintersemester 2023/2024 und wird in den folgenden Sommer- und Wintersemestern fortgesetzt. Die Teilnehmenden gestalten gemeinsam Feedbackmaterialien, welche mit Gruppen von Schülerinnen und Schülern beim technischen und naturwissenschaftlichen Experimentieren erprobt werden.

Weitere Information erhalten Sie:

• Über den Flyer  mit den wichtigsten Informationen zum Seminar